■ 要加強對相關(guān)博主的培訓(xùn)和引導(dǎo)，提高他們的安全意識和科學素養(yǎng)，鼓勵他們發(fā)布安全、規(guī)范、科學的實驗內(nèi)容。網(wǎng)購平臺也要加強對商家和商品的審核，嚴禁售賣存在安全隱患的“網(wǎng)紅實驗”材料
近日，廣州一名十五歲男孩在家做實驗引發(fā)爆炸的事件引發(fā)廣泛關(guān)注，不少人將該事件與“網(wǎng)紅實驗”聯(lián)系了起來，懷疑實驗材料是當事男孩網(wǎng)購而來。這種聯(lián)想其實是有依據(jù)的。
在當今互聯(lián)網(wǎng)時代，一股“網(wǎng)紅實驗”的熱潮席卷而來，各類新奇、有趣的化學小實驗，在網(wǎng)絡(luò)上廣泛傳播，吸引了眾多年輕人的關(guān)注和模仿。實事求是地說，“網(wǎng)紅實驗”以生動形象、趣味盎然的方式，將復(fù)雜的科學原理變得通俗易懂，激發(fā)了人們對科學的好奇心和探索欲，為科學知識的普及帶來了一定的積極影響。許多青少年通過這些實驗，培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)新思維，在一定程度上促進了科學素養(yǎng)的提升，但我們也應(yīng)清醒地看到其中存在的風險。有媒體在多個電商平臺搜索發(fā)現(xiàn)，輸入相關(guān)化學關(guān)鍵詞，頁面會彈出大量在售實驗套裝，價格從一百多元到五六百元不等。盡管搜索時電商平臺會彈出“消費提醒”，但這些提醒不足以阻止消費者的購買，尤其無法阻止好奇心強烈的未成年消費者瞞著家長偷偷購買。
網(wǎng)購化學實驗器材看似方便，可對于缺乏專業(yè)知識和操作技能的人來說存在巨大安全隱患。一方面，“網(wǎng)紅實驗”往往缺乏必要的安全保障措施和專業(yè)的指導(dǎo)，一些實驗涉及易燃、易爆、有毒等危險物質(zhì)，操作過程中稍有不慎就可能引發(fā)嚴重的安全事故。還有一些實驗需要使用明火、高溫等，在沒有專業(yè)設(shè)備和知識的情況下進行，極易導(dǎo)致火災(zāi)、燒傷等意外。另一方面，部分“網(wǎng)紅實驗”存在夸大其詞、誤導(dǎo)公眾的現(xiàn)象。為了吸引眼球，一些博主可能會故意夸大實驗的效果，甚至進行虛假演示，這不僅違背了科學的嚴謹性，還可能誤導(dǎo)觀眾對科學的認識，造成不良的社會影響。此外，部分缺乏安全意識的人對“網(wǎng)紅實驗”的盲目跟風模仿，也會給社會秩序帶來沖擊。
因此，對于“網(wǎng)紅實驗”，我們必須高度重視，加強監(jiān)管，亮起“紅燈”。政府部門應(yīng)制定相關(guān)的法律法規(guī)，明確網(wǎng)絡(luò)平臺、博主和商家的責任和義務(wù)。網(wǎng)絡(luò)平臺要加強對“網(wǎng)紅實驗”內(nèi)容的審核和管理，對存在安全隱患、違反科學原理的視頻，及時下架處理。同時，要加強對相關(guān)博主的培訓(xùn)和引導(dǎo)，提高他們的安全意識和科學素養(yǎng)，鼓勵他們發(fā)布安全、規(guī)范、科學的實驗內(nèi)容。網(wǎng)購平臺也要加強對商家和商品的審核，嚴禁售賣存在安全隱患的“網(wǎng)紅實驗”材料。
學校和家庭也應(yīng)發(fā)揮積極的作用，加強對青少年的教育和引導(dǎo)。學校要開展科學實驗安全教育，讓學生了解實驗的安全規(guī)范和注意事項，培養(yǎng)他們的安全意識和自我保護能力。家長要關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)他們正確對待“網(wǎng)紅實驗”，避免盲目模仿，讓科學知識在傳播的過程中，真正發(fā)揮積極的作用，為青少年的成長和發(fā)展，提供有益的幫助。
