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    B21欽州《接力》
    來源:欽州市融媒體中心 2025-03-17 11:06:00
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    廣西廣播電視和網(wǎng)絡(luò)視聽優(yōu)秀作品推選
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         作品標(biāo)題

     

    接 力

    參評項目

    電視作品

    體    裁

    紀(jì)錄片

    項目代碼

    B21

    播出頻率、頻道(報刊)

    公共頻道

    播出單位

    欽州市廣播電視臺

    刊播欄目
    (版面)

     

    節(jié)目時長
         (字?jǐn)?shù))

     16 分33 秒(3065字)

    播出時間

     9月28 日 22  時 40  分

    作者(主創(chuàng)人員)

    陳池、劉宇翔、蔡銀菊、豐韻、 張帆、郭宇超  

    編輯

    陳池 羅雅文

    采作
    編品
    過簡
    程介

      這是一篇聚焦廣西欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的深度報道。文章開篇以一節(jié)上課現(xiàn)場引入,介紹了現(xiàn)任教師李升華從教學(xué)點(diǎn)到旺貴小學(xué)的任教現(xiàn)狀。隨后追溯歷史,講述其父親李群生為解決山村孩子上學(xué)難問題,奔走辦學(xué),在艱苦條件下于大山半山腰搭建起簡陋教學(xué)點(diǎn)并任教多年的事跡。受父親影響,李升華 2007 年辭去廣州高薪工作,回鄉(xiāng)成為教學(xué)點(diǎn)代課老師,盡管條件艱苦仍堅守至今。報道通過展現(xiàn)父子兩代人在教學(xué)點(diǎn)的堅守,生動詮釋了鄉(xiāng)村教育工作者為滿足孩子知識渴望、改變山村教育面貌,跨越半世紀(jì)踐行教育初心的偉大精神,也反映了山村教育在時代變遷中的發(fā)展與傳承。




       節(jié)目宛如一首質(zhì)樸而深沉的教育贊歌,生動展現(xiàn)了李群生、李升華父子跨越半世紀(jì)的教育堅守,令人動容。節(jié)目以平實(shí)的鏡頭語言,將觀眾帶入鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)場。從李群生白手起家創(chuàng)辦護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),在艱苦環(huán)境中一人挑起多門課程的重?fù)?dān),到退休后仍心系教學(xué)重返崗位。李升華受父親感召,辭去高薪工作回鄉(xiāng)任教,面對微薄薪資、繁重教學(xué)任務(wù)毫無怨言,用行動續(xù)寫鄉(xiāng)村教育的溫暖篇章。節(jié)目制作精良,作品通過反映社會問題與傳遞積極的價值觀,對社會產(chǎn)生了積極的影響。

    推薦單位意見及公示結(jié)果

    該作品內(nèi)容真實(shí),播出日期、送評件與播出版原版無異,送評材料屬實(shí),經(jīng)公示無異議,同意推薦。
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                      年 月 日

    聯(lián)系人(作者)

    陳 池

    電話

    0777 2829718

    手機(jī)

    13517777698

    電子郵箱

    shi.tou688@168.com

    郵編

    535000

    地    址

    廣西欽州市麗橋街18號


    接力

     
     【一小節(jié)上課現(xiàn)場:《曉出凈慈寺送林子方》 宋 楊萬里。畢竟西湖六月中。上課、起立、老師您好,同學(xué)們好。】
     我叫李升華,一名普通的鄉(xiāng)村教師。今年開春,我從廣西欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),來到平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué),擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)課的教學(xué)。護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的六名學(xué)生也一同走出大山,牽手走向新的舞臺,追逐夢想。
     【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:讀三年級的有兩個,二年級的兩個,一年級的兩個。我出到旺貴小學(xué)任教二年級的數(shù)學(xué)】
     【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué)校長易天明:這教學(xué)點(diǎn)可以說是時代的產(chǎn)物,在七八十年代甚至八九十年代,這里的學(xué)生都有幾十人之多,為了學(xué)生就近入學(xué),能得到更好的學(xué)習(xí),可以說提供了非常好的一個場所。】
     我的父親李群生,1962年初中畢業(yè),成為當(dāng)時村里學(xué)歷最高的人。當(dāng)時平睦鎮(zhèn)旺貴村護(hù)龍?zhí)劣惺鄠€孩子,大的十多歲,小的也有七八歲。由于護(hù)龍?zhí)辆嚯x旺貴小學(xué)還有20多公里,孩子上學(xué)難的問題,困擾了村民們多年,不少家庭干脆不送孩子上學(xué)。我的父親了解了這一情況后,多次奔走呼吁辦學(xué)。
     1962年7月,在當(dāng)?shù)卣块T和村民們的支持幫助下,父親用積蓄和村里籌來的錢,在有六萬大山之稱的旺貴嶺的半山腰,用竹竿、木頭搭建起了一個簡陋的學(xué)校,平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué)護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),大山里周邊20多個山村的孩子,從此可以上學(xué)了。父親自始就成了護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的一名教師。
     【 浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:我們平睦中心小學(xué)所管轄有三個教學(xué)點(diǎn)。其中護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn),這個條件比較艱苦一點(diǎn),因為地處我們集鎮(zhèn)是比較遠(yuǎn)的,它覆蓋了好幾個自然村,那里的小孩上學(xué)非常不方便。】
     在我的印象中,父親總是起早貪黑,一門心思用在教學(xué)點(diǎn)上。承擔(dān)了一至三年級的教學(xué),還包攬了音樂、數(shù)學(xué)、語文、繪畫、體育等科目,因為在那兒,只有他一個人在任教。
     上世紀(jì)80年代的時候,離護(hù)龍?zhí)良s20公里的另一個教學(xué)點(diǎn)老師,因病不能教學(xué)了,父親得知這一情況后,主動承擔(dān)了這一教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。為了解決一名教師,同時教兩個教學(xué)點(diǎn)的問題,父親只能采取兩邊跑的辦法,上午在護(hù)龍?zhí)粒形缭僮咭粋€小時的山路趕往另一個教學(xué)點(diǎn),這一來回跑,整整走了6年。直至2010年,旺貴小學(xué)在護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)新蓋了一間教學(xué)樓,兩個教學(xué)點(diǎn)才合并辦學(xué)。
     【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:自從這個教學(xué)點(diǎn)成立后,周邊的村民都非常高興,因為孩子能夠在自己附近村有書讀,解決了過去冒著大雨,冒著寒冷,走到十幾公里外的學(xué)校去讀書這個難題。】
     2004年,父親任教42年后退休了,當(dāng)時學(xué)校調(diào)兩位女老師過來任教。但是兩位老師因離家遠(yuǎn),不能按時上課,家長們意見很大。
     【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:當(dāng)時就是那個泥路,山路的。(女老師)她不會騎摩托車上坡,停放在山腳下,她跑步到學(xué)校,差不多兩公里,】
     已退休多年的父親,看到教學(xué)點(diǎn)的老師沒有著落,主動提出,去距離自己家5公里遠(yuǎn)的旺貴村護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)繼續(xù)任教,這一干又是5年。
     為了山里的孩子們,我的父親在地處深山簡陋的教學(xué)點(diǎn)默默無聞、無怨無悔任教,在六萬山里累計步行近十萬公里,幫助周邊二十多個山村一千多名孩子們完成了啟蒙教育。
     【李群生:2015年,因為我的年紀(jì)大了,我不來上課了,但是平時,我舍不得那些學(xué)生,我每周都來看一看同學(xué)們,上課、學(xué)習(xí) 看看他們做的作業(yè),對不對,幫助指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。】
     一分耕耘一分收獲,我的父親被授予欽州市關(guān)心下一代先進(jìn)工作者,2009年9月榮獲&ldquo;第二屆全國道德模范提名獎&rdquo;,2017年9月被授予鄉(xiāng)村學(xué)校從教三十年榮譽(yù)稱號。
     【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:李群生老師堅守在這里幾十年,后來又因為身體、年齡等(原因),他退休下來,依然還是堅持(上課),但是畢竟年老了,又想找個接班人,很難。】
     父親的堅守深深感動了我。為了山村孩子們的希望,我下定決心。2007年辭去了廣州月薪4000多元的工作毅然返回山村,接過父親的接力棒,成了旺貴小學(xué)護(hù)龍?zhí)两虒W(xué)點(diǎn)的一名代課老師。
     雖然工資只有700多元,教學(xué)任務(wù)很重,執(zhí)教三個班,40名學(xué)生,中午還得給學(xué)生們煮飯,接送他們上下學(xué),但看到孩子們充滿渴望的眼神,我心中感到欣喜。
     【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:離家遠(yuǎn)的在這里 吃,附近的就回家里吃,當(dāng)時我出來(任教)的時候,我和這些學(xué)生一起都是在這里開飯的,平時下了課就煲好飯 洗菜,放學(xué)之后,就炒菜給學(xué)生吃。】
     2019年,教學(xué)點(diǎn)仍有30多個學(xué)生。隨著村村通道路的修通,上學(xué)路不再困難,外出讀書的學(xué)生越來越多,2023年教學(xué)點(diǎn)也僅剩六個學(xué)生。這一年,父親在七月中旬因病去世了。
     【浦北縣平睦鎮(zhèn)平睦中心校黨建辦主任 李榮廣:(李升華老師)從2013年一直堅守到現(xiàn)在,默默無聞在這里,為了山區(qū)的孩子。這里留守兒童比較多。他工作非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),在這里他就像自己孩子的父親一樣,關(guān)愛孩子。】
     每次開學(xué)我都會提前到教學(xué)點(diǎn),清除教學(xué)點(diǎn)門前雜草、搞好教室的清潔、?整理書籍,?為學(xué)生們營造一個整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
     【一小節(jié)升旗現(xiàn)場:敬禮。】
     不管人多人少,開學(xué)第一天,我都會帶領(lǐng)學(xué)生們舉行升國旗儀式。這不僅僅是一個儀式,更是一次深刻的愛國主義教育洗禮。
     【上課現(xiàn)場:上課。】
     今天按時到校的學(xué)生只到了一半,還有三個學(xué)生沒能按時到校。三個學(xué)生、三個年級。
     【上課現(xiàn)場:男和女一定要分清楚,老人這是你爺爺還是奶奶,那個年紀(jì)大的人。】
     每次上課,我都精心準(zhǔn)備教案,用幽默風(fēng)趣、通俗易懂的語言,將內(nèi)容傳遞給學(xué)生們,努力讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。課后我還會通過檢查學(xué)生的作業(yè),及時了解易錯難懂的地方,
     【課后批改作業(yè):過來,過來、 過來。】
     面對面指出學(xué)生存在的問題,一個字一個字,一道題一道題,一句一句地講解。
     【課后批改作業(yè):看過來 怎樣寫才好看,上一筆就是要短一點(diǎn),撇、捺。】
     讓每一個學(xué)生清楚明白,直到學(xué)透學(xué)懂為止。
     為了培養(yǎng)學(xué)生們的互相幫助、團(tuán)結(jié)合作精神,我每周都會安排一節(jié)勞動課,讓學(xué)生們通過勞動實(shí)踐,鍛煉自己的動手能力、思維能力,提高自己的實(shí)踐操作技能,為將來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
     我每天在放學(xué)后,都會到自家種植的八角地里進(jìn)行除草、施肥。然后就到路邊坡地割點(diǎn)牧草,撒到塘里喂魚。盡量多干些農(nóng)活賺點(diǎn)錢幫助家里。
     【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué) 李升華:因為我們是就近授教,放學(xué)回家可以做一些家務(wù),增加點(diǎn)收入。】  
     山里的學(xué)生們大多數(shù)是留守兒童,父母外出,老人看管。為促進(jìn)家庭與學(xué)校互動,我常常走村串寨、上門家訪。了解學(xué)生們的個性特點(diǎn)、興趣愛好和家庭情況。
     【家訪:算數(shù)、加減這些他學(xué)會了嗎?學(xué)會了,20以內(nèi)的全部都學(xué)會了。平時要問他,有沒有完成老師布置的作業(yè),沒有完成,就要叫他先完成作業(yè),我會叫他完成的。完成之后,  才可以出去玩一下,晚上就要按時作息,早上起來精神點(diǎn),讀書,記憶力就比較好。】
     及時為他們解決一些實(shí)際困難,讓學(xué)生們能安心學(xué)習(xí)。
     經(jīng)了解部分學(xué)生接送困難后,順路接送學(xué)生上下學(xué),成了我的生活日常。
     【欽州市浦北縣平睦鎮(zhèn)旺貴村委沙梨坪村村民  李思華:包接送,三包、等于三包了。每天,騎車接幾個(年齡)小的,早上接去學(xué)校,中午接回來,吃了飯又接去上學(xué),下午又接回來。】
     現(xiàn)在來到平睦鎮(zhèn)旺貴小學(xué)任教,工作壓力也驟然增大。每到課余時間,我都會認(rèn)真地備課,通過一次次地收集資料,一遍遍的處理教材,確定教法,根據(jù)每個班學(xué)生特點(diǎn),考慮怎樣才能上好每一節(jié)課,需要學(xué)生怎樣配合,課堂上會出現(xiàn)的問題及解決方法等,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平。
     山河依舊情如初,歲月無情催人老。在護(hù)龍?zhí)吝@個教學(xué)點(diǎn),兩代人,父與子,為了鄉(xiāng)村孩子們對知識的渴望與未來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,憑著自己堅定的信念,用跨越半世紀(jì)的堅守,匠心筑夢,踐行了一名普通教育工作者的初心使命。

     


    作者:

    編輯:陸創(chuàng)大

    記者:

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